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20/06/2006:
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LA ESCUELA DE MUSICA EN RAMALLAH

La idea de realizar una escuela popular de música en la Palestina ocupada tiene raíces en un pasado más remoto y, al mismo tiempo, se proyecta adelante, hacia un futuro que quisiéramos más cercano y sereno. Es un puente que une la más alta expresión de una cultura antigua, rica y permeada de una espiritualidad que puede existir solamente en aquellos lugares, con la identidad de un pueblo asfixiado y aislado por una ocupación militar que permanece desde más de cincuenta años. Y es también un puente entre dos culturas, la palestina y la judía, obligadas por la guerra a mantenerse lejanas y antagónicas.

El pueblo palestino es impotente testigo de la rápida e inexorable fragmentación de su territorio, en el cual una retícula de carreteras de uso exclusivo de los colonos israelitas, cercos, muros de "seguridad" de 8 metros de alto y la constante presencia de soldados con tanques de guerra, medios pesados y retenes permanents o temporales impiden cualquier tipo de movimiento y, por lo tanto, de intercambio. A los campesinos se les quitan sus tierras a medida que, al interior de los Territorios Ocupados, surgen ilegalmente nuevos asentamientos de colonos, primero con unos contenedores vigilados por soldados, luego (y rapidamente) con verdaderas aldeas. Otras tierras palestinas sucumben bajo la construcción de cintas de asfalto que borran campos y casas, desbaratando la naturaleza y la vida de la gente que desde siglos tiene allá sus raices. La devastación, bajo todo punto de vista, está alcanzando niveles abominables con la construcción del muro: una enorme serpiente de cemento que está tragándose tierras, capas acuíferas, aldeas enteras y está cobrando un altísimo número de vidas humanas.

En estas condiciones, es difícil hablar de calidad de vida; es difícil pensar en la preservación de la identidad y el desarrollo de actividades culturales. Sin embargo, la mayoría de los palestinos, aún los que viven en las zonas donde la ocupación presiona más y es más violenta, quiere creer que la vida de sus hijos será mejor, que el pueblo palestino no perderá el sentido de pertenecer a su tierra y a su cultura, que todavía es posible encontrar una vía alterna para llegar a la paz y a la estabilidad. El deseo de normalidad y de integridad es enorme e inmensamente más grande que cualquier deseo de venganza. Hasta entre los escombros de un campamento de refugiados habrá siempre un hombre o una mujer añorando los años de la Universidad; un poeta recitando poemas dedicados a la Palestina recordada o soñada; alguien tocando un laud, mientras los niños escuchan calladitos.

La escuela de música de Ramallah, así como ha sido pensada en el proyecto que les proponemos, tendrá que ser el lugar en el cual estos deseos son recogidos y ampliados hasta alcanzar y animar todos los aspectos de una cultura desgastada por una ocupación humillante, bajo la cual la necesidad de sobrevivencia no deja ningun espacio a la creatividad.
Será una escuela popular, porque popular es la cultura de la tradición, aún cuando se expresa a través de las palabras de grandes poetas o de las notas de los más ilustres autores de música árabe, clásica o contemporánea. Los estudiantes asistirán a clases teóricas y prácticas impartidas por profesores de música del conservatorio, compositores e instrumentistas palestinos que pondrán su experiencia a disposición de quien desee aprender a tocar instrumentos tradicionales como el oud y el canoon o también el piano, la guitarra, las percusiones.
Podrán asistir a clases de canto, perfeccionar el uso de la voz - el instrumento más importante de todos - porque transporta palabras que hablan de amor, del dolor de la separación, del exilio y de la esperanza de volver. Podrán escuchar la música que viene de otras partes del mundo y que supera las fronteras y derrota las barreras del espacio y del tiempo. Volverán a descubrir los orígenes de la tradición musical palestina en el sentido más amplio de la palabra; una tradición común para los dos pueblos, desde Mesopotamia hasta España, en la cual las dos culturas solo pueden enriquecerse recíprocamente, gracias a las diferencias.

La escuela será un lugar de encuentro entre personas símiles y diferentes, para estimular el conocimiento y el respeto y tratar que el diálogo responda a los prejuicios y que la civilización de la paz responda a la barbarie de la guerra; para mirar hacia el futuro sin destruir, sino más bien construyendo juntos un patrimonio de historia vivida y sufrida, ya sea por los palestinos que por los israelitas.
Conservar esta tradición y darle vida con nueva linfa significa darle continuidad a una evolución que arriesga detenerse y dar marcha atrás a causa de la violencia de la guerra y de la indiferencia del mundo. Significa valorizar el vínculo con las generaciones anteriores, que fortalece a los más jóvenes y les evita la desesperación - que siempre es una mala compañera y una pésima asesora. Significa utilizar la música como idioma universal para dar una contestación activa a los que quieren fomentar los conflictos entre civilizaciones y entre religiones.

Contraponer una pequeña escuela de música a un ejército potente y agresivo puede parecer una utopia en un mundo en el cual la grandeza de un Estado se mide en términos de fuerza militar y de poder económico, y la palabra "pueblo" ha caído en desuso porque representarlo es la última preocupación de los gobiernos. Sin embargo, los sonidos que desde el corazón de Ramallah llegarán hasta el muro de cemento, pocos centenares de metros más allá, tendrán un insospechable poder erosivo. La música se insinuará en el duro silencio de una guerra que empobrece también a Israel, el cual permanece impermeable a todo concepto de legalidad y derecho internacional, y que con la violencia obliga a los palestinos a dar respuestas violentas. La música abrirá otro camino; responderá con la fuerza del conocimiento y del dialogo a la lógica destructiva de una guerra que no resuelve los problemas y que, por el contrario, fomenta los extremismos en ambas partes; hablará con el idioma de la Humanidad que ama la vida y sueña la paz.

El proyecto será realizado y seguido por Kufia O.N.L.U.S. (Organización No Lucrativa de Utilidad Social), una Asociación nacida en Italia en el año 2002 con el doble objetivo de fomentar la cultura palestina en sus varias formas de expresión y de abogar concretamente - a través de la cultura - por los derechos históricos del Pueblo palestino. Entre los proyectos promovidos por Kufia están la exposición "Cien dibujantes para Palestina", a la cual se han adherido autores palestinos, israelitas y de muchos otros paises; el proyecto "Vino de Caná" en curso de realización, en la aldea de la antigua Galilea donde, según la tradición, Jesús hizo su primer milagro, y en la comunidad cristiana de Aboud (Ramallah); el desarrollo de la apicultura y del cultivo del tabaco en Tulkarem, pequeña ciudad de la Cisjordania encerrada en la prensa del muro.

Agradeciendo a ustedes por su amable atención e interés demostrado hacia el proyecto y su significado, les envío mis saludos más cordiales.

Ali Rashid
Primer Secretario de la Delegación General de Palestina en Italia

LAS FOTOS DE LA ESCUELA

El edificio	La escuela	El Diwan
El teatro
Interior de la escuela

Génova, 18 de noviembre de 2004
Asunto.: Escuela de música en Palestina

En el transcurso de mi última visita a Ramallah, Palestina, tuve la oportunidad de encontrar a las personas que se ocuparían del manejo de todas las actividades necesarias para el arranque del proyecto, y de visitar las estructuras disponibles para la realización de la escuela.
La persona encargada de la coordinación de las actividades y responsable del manejo administrativo y legal es el señor Ibrahim Hamid, encargado regional de las escuelas del "Patriarcado Latino", quien ya se está relacionando con los diversos actores y que colabora con nuestra Asociación en la promoción y desarrollo de otros proyectos en Palestina. Gracias a su actividad de docente - por muchos años desempeñada antes de convertirse en director escolar y luego responsable educativo territorial - y a sus relaciones todavía muy activas con el mundo académico e intelectual de Ramallah, el señor Hamid ha construido una pequeña red de personas, que incluye a académicos, profesores de música del Conservatorio de Ramallah (la única escuela de música a nivel nacional) y colaboradores del Ministerio palestino de Cultura, que han garantizado su propia contribución a la realización del centro y al inicio de las diferentes actividades.
Junto al señor Hamid visité las dos estructuras que albergarán la escuela, ambas puestas a la órden por el Patriarcado Latino en una zona muy linda, cerca de la Universidad de Bir Zeit, como a 15 minutos del centro de Ramallah. La primera estructura es un apartamento de dos pisos (más o menos 100 metros cuadrados por dos) con entrada independiente, ubicado a nivel de la calle de un edificio recientemente construido y que está en posición panorámica en cima de un pequeño cerro. El piso de arriba del apartamento - que tenía que alojar un kinder que nunca funcionó - está compuesto de cuatro cuartos, un espacio para cocina y servicios sanitarios, y ya se puede utilizar. El piso de abajo, conectado al de arriba con una pequeña escalera, es un único espacio grande y aún requiere de algunos trabajos de mantenimiento. Esta parte corresponde al sótano (si se mira el edificio desde la calle y desde la puerta de entrada del apartamento), pero del otro lado corresponde al nivel del patio trasero, en el cual se podrían utilizar otros metros cuadrados cerrando el espacio destinado al parqueo.
La segunda estructura, que actualmente no está siendo utilizada y que está a disposición del párroco de Bir Zeit, Padre Aziz, es una sala que ha sido destinada desde su origen a espectáculos teatrales, pero que ahora se encuentra totalmente vacía a excepción de un pequeño palco. Está contigua a otra sala - ideal para proyecciones de películas, videos y productos multimédia - y a un cuarto que podría ser utilizado como bodega para los instrumentos musicales.
El señor Hamid se ha puesto en contacto con un arquitecto para que haga un estudio "ad hoc" de las dos estructuras disponibles así como una estimación de los gastos de reestructuración y/o readaptación de los espacios, con base en las necesitades específicas del proyecto.
La parróquia de Bir Zeit no puede conceder las dos estructuras gratuitamente, pero el Patriarcado nos ha asegurado que el alquiler requerido será extremadamente pequeño. Pensamos que los trabajos necesarios podrían haberse cumplido para el 15 de febrero de 2005. Ello nos permite suponer que la escuela podría abrirse oficialmente el primero de marzo de 2005.
Al Patriarca de Jerusalén, Michel Sabbagh, le hemos propuesto la Presidencia honoraria de la escuela - que será nombrada a la música italiana - porque el Patriarcado está siguiendo con gran interés estas primeras fases del proyecto y ha garantizado su aporte mediante las formas de colaboración que nosotros consideraremos útiles a nuestras iniciativas.
El administrador del Patriarcado, Padre William Shomali - que, en primera persona, se ha puesto activo, particularmente para encontrar los espacios idóneos - será el garante de la apertura y del manejo de la cuenta corriente dedicada al proyecto, cuyo titular será el señor Ibrahim Hamid, en su calidad de representante de la asociación Kufia en Ramallah y de responsable de la administración del proyecto. El señor Hamid se preocupará de rendirles cuenta económicamente a los italianos que participan en el proyecto, enviando cada tres meses el listado de movimientos de la cuenta corriente con sus justificaciones y un informe sobre el desarrollo de las actividades, poniendo en evidencia eventuales exigencias de diversa naturaleza que surgieran (necesidad de contratar a nuevos profesores, falta de instrumentos musicales, trabajos de mantenimiento, etcetera).

Sobre la base de las informaciones adquiridas, hemos vuelto a diseñar el borrador del presupuesto del proyecto. Los costos para el primer año de realización del proyecto se estiman alrededor de los 80 mil euros, detallados de la siguiente manera:

Misiones para el inicio del proyecto: 2000 euros x 2 viajes = 4000 euros

Total = 80200 euros

En el listado no están contemplados los gastos para los instrumentos musicales, ya que unos serán donados por los padrinos italianos y otros serán adquiridos en Palestina (los instrumentos tradicionales del lugar). Tenemos previsto completar el abastecimiento de todos los instrumentos dentro de los primeros días de febrero de 2005.